Seruyan, 20 Mei 2026 – Dalam rangka mendukung program inklusi perpajakan serta meningkatkan kesadaran generasi muda terhadap pentingnya pajak bagi pembangunan negara, KPP Pratama Sampit bersama KP2KP Kuala Pembuang dan KP2KP Kasongan menyelenggarakan kegiatan Tax Goes to School di SMA Negeri 1 Kuala Pembuang, Kabupaten Seruyan, pada Rabu (20/5).
Kegiatan yang mengusung tema “Generasi Muda Sadar Pajak” tersebut berlangsung dengan antusias dan diikuti oleh para siswa dan siswi SMA Negeri 1 Kuala Pembuang. Suasana kegiatan tampak semarak sejak pagi dengan kehadiran para guru, jajaran pegawai KPP Pratama Sampit, KP2KP Kuala Pembuang, KP2KP Kasongan, serta peserta didik yang memenuhi lokasi acara. Acara dibuka melalui sambutan yang disampaikan oleh Ahmad Andhika, Kepala Seksi Pelayanan KPP Pratama Sampit, mewakili Kepala KPP Pratama Sampit.
Dalam sambutannya, ia menyampaikan pentingnya membangun budaya sadar pajak sejak usia sekolah sebagai bagian dari pembentukan karakter generasi muda yang peduli terhadap pembangunan bangsa.
“Pajak memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung pembangunan nasional, mulai dari sektor pendidikan, kesehatan, hingga pembangunan infrastruktur yang manfaatnya dirasakan langsung oleh masyarakat,” ujarnya.
Sementara itu, Kepala SMA Negeri 1 Kuala Pembuang, Hj. Tuti Sundari, S.Pd., M.M., menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan edukatif tersebut.
Menurutnya, kolaborasi antara dunia pendidikan dan Direktorat Jenderal Pajak merupakan langkah positif dalam memperkenalkan pajak sejak dini kepada para pelajar. Ia berharap kegiatan seperti Tax Goes to School dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan guna menumbuhkan pemahaman, kepedulian, dan kesadaran siswa mengenai pentingnya pajak dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Melalui kegiatan ini, DJP berharap generasi muda tidak hanya memahami fungsi pajak sebagai sumber penerimaan negara, tetapi juga memiliki semangat untuk menjadi warga negara yang taat pajak dan berkontribusi aktif bagi kemajuan Indonesia di masa mendatang.
Rel
